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南师大附小邀请吴永军教授指导学校语文小研究团队

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-16 浏览次数:
 10月31日下午,吴永军教授应学校邀请莅临南师附小的二楼东会议室,和“爱的课堂”语文小研究团队的10位老师进行指导、交流。每位老师携带着根据上周吴永军教授的建议,修改后的教学目标和小研究进行了现场讲述,吴教授结合实际案例,进行了新一轮的细致点评。
所汇报的案例题材多种多样,涉及到各个年级,吴教授聆听后提出不同年级对于高阶思维的小研究设计,应有不同的侧重。低年级倾向于结合生活经验,举例说明对某个观点或者内容的理解;而高年级可以更侧重于分析评价。分析是搞清楚每个部分之间的关系,是否多余,如寓言中的角色等,是否少了?是否前后矛盾?而评价不能仅仅让学生表达观点,更需要学生结合寻找的资料进行阐述。吴教授分享了在国外学习时的收获,国外的教师很关注“Based on……,I believe……”,他希望老师们在教学时也如此引导,让孩子评价时有理有据。吴教授强调教师要引导学生从内在(情感、情节、语言等)和外在(社会价值)两方面去评价人物或者内容。
这次历时近两个小时的指导,让小研究团队的所有老师们,更加明晰了研究方向,也为之后的课堂教学研究奠定了扎实的基础。(南师大附小 张明娟)
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